O momento foi muito produtivo e os pais, além de darem suas opiniões sobre as apresentações da culminância puderam conhecer algumas atividades desenvolvidas durante o período de realização do projeto.
segunda-feira, 16 de agosto de 2010
Fantasias da Imaginação
O momento foi muito produtivo e os pais, além de darem suas opiniões sobre as apresentações da culminância puderam conhecer algumas atividades desenvolvidas durante o período de realização do projeto.
quarta-feira, 11 de agosto de 2010
Dia do Estudante



Prova isto o fato de eu estar aqui, conversando com você.
Obrigado pelo dom da inteligência e pela possibilidade de estudar.
Mas, como você sabe, a vida de estudante nem sempre é fácil.
A rotina cansa e o aprender exige uma série de renúncias: o meu
cinema, o meu jogo preferido, os meus passeios, e também alguns
programas de TV.
eu sei que preparo hoje o meu amanhã.
Por isso lhe peço, Senhor, ajuda-me a ser bom estudante.
Dê-me coragem e entusiasmo para recomeçar a cada dia.
abençoe a mim, a minha turma e os meus professores. Amém.
Origem da data
Na capital paulista, o curso acabou sendo acolhido pelo Convento São Francisco, um edifício de taipa construído por volta do século XVII. As primeiras turmas formadas continham apenas 40 alunos. De lá pra cá, nove Presidentes da República e outros inúmeros escritores, poetas e artistas já passaram pela escola do Largo São Francisco, incorporada à USP em 1934.
Cem anos após sua criação dos cursos de direito, Celso Gand Ley propôs que a data fosse escolhida para homenagear todos os estudantes. Foi assim que nasceu o Dia do Estudante, em 1927.
fonte: http://www.velhosamigos.com.br/DatasEspeciais/diaestudante.html
sábado, 31 de julho de 2010
Dia dos Pais
Nos Estados Unidos, Sonora Luise resolveu criar o Dia dos Pais em 1909, motivada pela admiração que sentira pelo seu pai, William Jackson Smart. O interesse pela data difundiu-se da cidade de Spokane para todo o estado de Washington e daí tornou-se uma festa nacional. Em 1972, o presidente americano Richard Nixon oficializou o Dia dos Pais.

segunda-feira, 19 de julho de 2010
Festa Julina Noraldino Lima

O encerramento festivo do semestre da Escola Municipal Interventor Noraldino Lima aconteceu no dia 09 de julho de 2010 no SESI.
Foi um momento único, pois além da escola estar repondo a carga horária dos Jogos da Copa do Mundo, ainda contou com a participação de toda a comunidade que prestigiou as apresentações de cada turma.
As crianças, professores e famílias acompanharam todas as danças e brincadeiras, foi uma semana de muita euforia e alegria, pois alunos e professores não mediram esforços para os ensaios, decorações e trabalho nas barracas.
Dias agradáveis como este, enriquecem o relacionamento e convivência entre a Comunidade Escolar.
Coleta Seletiva
Livros adquiridos graças à gincana
A direção escolar agradece o empenho dos professores, funcionários, alunos e familiares que não têm medido esforços para cuidar do Meio em que vivemos e contribuir com aprendizagem de nossos alunos.
quarta-feira, 14 de julho de 2010
Alunos participam de Coroação
As crianças representaram o município, o estado e o país através das bandeiras e participaram do canto com o coral.
A Comunidade Paroquial agradeceu e parabenizou a escola pela brilhante participação.
Educação Musical & Artes
História Musical
terça-feira, 13 de julho de 2010
Conselho Escolar
quarta-feira, 7 de julho de 2010
Visita ao Morro do Baú
Durante a visita, observaram com atenção os tipos de solo, a altitude, vegetação e a paisagem do local e arredores.
Teatro: A Estrela Tilim em: Viagem ao Sistema Solar
O teatro teve como objetivo complementar o conteúdo estudado nas aulas de Ciências.
Todos participaram com muito entusiasmo e aprenderam de forma divertida e prazerosa a compreender parte do Universo.
quarta-feira, 30 de junho de 2010
Pontuando e Aprendendo
O objetivo da atividade foi levar os alunos a compreender a importância dos sinais de pontuação na leitura. Foi um sucesso!!!
Copa do Mundo - Aprendizagem constante nas aulas de Educação Física
Diversificando a Aula
Após o levantamento do conhecimento prévio das crianças foi feito um comparativo entre os meios de comuncação tradicionais e os meios de comunicação que dependem da tecnologia.
Utilizando o livro didático os alunos descobriram, através de um texto informativo, os instrumentos utilizados para a escrita Braille e Libras o que chamou a atenção de toda a turma.
Para enriquecer o tema, a professora sugeriu que um grupo de alunos realizassem uma pesquisa no Laboratório de Informática.
De acordo com a professora, a atividade proporcionou a interação entre os alunos e também deu oportunidade a cada um de desenvolver sua autonomia, contribuindo assim, para a formação de cidadãos críticos, autônomos e conscientes.













































